تعويد العقل على تحمل المخاطر المسؤولة

تحمل المخاطر المسؤولة هي الاعتماد على المعرفة السابقة والتفكير في العواقب وقبول عدم اليقين وخطر الفشل كجزء طبيعي من العملية، وهي تبدو مثل “أتساءل ماذا سيحدث إذا …” أو “ما الذي سأتعلمه من التمدد في هذا؟” أو “أعتقد أنني سأحاول …”، وتراقب لترى ما يجب فعله في موقف جديد ثم تجربه إذا كان آمنًا، وقبول التحدي بسبب ما يمكن تعلمه.

تعويد العقل على تحمل المخاطر المسؤولة لدى الآباء
في كل ثقافة تقريبًا يبدو أنّ أفضل القصص التي نحبها هي قصص الانتصار النهائي على الصعاب التي تبدو مستعصية، فحكاية الشخص العادي الذي يجرؤ على المحاولة، ومن البطل غير المحتمل الذي يجد نفسه في موقف صعب ويواجه التحدي على أي حال، فليس لأنّه من المؤكد أنّه سيفوز ولكن لأنّه الشيء الصحيح الذي يجب القيام به، ويدعونا تحمل المخاطر المسؤولة إلى المغامرة ومحاولة أكثر مما كنا نعتقد أنّه يمكننا القيام به والخروج من منطقة الراحة الخاصة بنا، ومع ذلك فإنّ كل المخاطر لا تستحق المجازفة، وعندما نقول مسؤولة فإننا نعني أنّها مخاطرة متعلمة، بحيث من خلال خبرتك وحدسك فأنت تخمن أنّه يمكنك المخاطرة بهذا الأمر.

عندما يتراجع أطفالنا عن المخاطرة فقد يفوتون العديد من الفرص، فعلى سبيل المثال قد يتراجعون في الألعاب لأنّهم يخشون الخسارة، وقد يقول صوتهم العقلي: “إذا لم أجرب ذلك فلن أكون مخطئًا” أو “إذا حاولت ذلك وأنت مخطئ سأبدو غبيًا”، وصوتهم الداخلي محاصر في الخوف وانعدام الثقة، وبدلاً من ذلك نساعد أطفالنا على تطوير قدرتهم على العيش مع بعض عدم اليقين، ولكي يتم تحديهم من خلال عملية العثور على إجابة بدلاً من تجنب ما لا يعرفونه، وإذا تعلموا كيفية اغتنام الفرصة فمن المحتمل أن يجدوا روحهم الإبداعية والمبتكرة وهذا سيساعدهم في حل مشاكل عالمنا المعقد سريع التغير.

استراتيجيات الآباء في عادة تحمل المخاطر المسؤولة
بعض الاستراتيجيات التي قد تكون مفيدة:

1- قم بتحليل التكلفة والعائد: حيث تحمل المخاطر المسؤولة يعني أننا نجلب مشاعرنا ومعرفتنا للإجراءات المحتملة التي قد نتخذها، وتتمثل إحدى طرق القيام بذلك في سؤال طفلك “ما هي أفضل النتائج الممكنة من هذا المشروع؟” وما هي أسوأ النتائج الممكنة؟” أو “ما مدى خطورة الفشل؟” أو “إلى أي مدى سيكون النجاح مرضيًا؟”

2- معاينة التجارب الجديدة: قم بإجراء بحث بسيط مع طفلك حول الفرص الموجودة والتحديات التي قد يواجهها بشيء يفكر فيه.

3- تقييم الموقف بعد ذلك: في كثير من الأحيان وقد تكون التجارب التي تخرج من منطقة راحة الطفل غير مريحة حقًا، وربما الخوف من الشعور بالغباء أو عدم الحصول عليه بسرعة يمكن أن يجعلك ترغب في الإقلاع عن التدخين، ولكن المغامرة بالخروج تتطلب شجاعة في مناطق جديدة، وقد يساعد القليل من استخلاص المعلومات بعد ذلك في معالجة كيفية تعامل طفلك مع التحديات ورؤية الإنجازات الصغيرة.

4- طوّر تشجيعًا تحفيزيًا: حيث كيف يمكن لطفلك استخدام الحديث الإيجابي عن النفس لمساعدته على المخاطرة، واطلب منهم أن يقولوا لأنفسهم “إذا لم أجرب ذلك فلن أعرف أبدًا ما إذا كان بإمكاني فعل ذلك” أو “ما هو أسوأ شيء يمكن أن يحدث إذا فعلت هذا؟”.

تعويد العقل على تحمل المخاطر المسؤولة لدى المعلمين
هل خطرت لك فكرة من قبل ولكنك لم تتابعها لأنك كنت قلقًا أكثر بشأن الخطأ أو الشعور بالغباء؟ وهل تتراجع أحيانًا وفي المواقف لأنك تخشى الخسارة؟ وهل سبق لك أن خاطرت وكانت كارثة كاملة؟ وتتطلب مواقف المخاطرة قفزة في المجهول، وعادة ما تكون معقدة ودقيقة وتتطلب التسامح مع الغموض.

الأشخاص الذين هم على استعداد لتحمل مخاطر مسؤولة يقبلون الارتباك وعدم اليقين ومخاطر الفشل الأكبر كجزء من العملية العادية ويتعلمون أن ينظروا إلى النكسات على أنّها مثيرة للاهتمام وتحدي وتنتج النمو، ومع ذلك فهم لا يتصرفون فقط باندفاع، وتعتمد مخاطرهم على المعرفة السابقة والتفكير في العواقب ولديهم إحساس جيد التدريب بما هو مناسب، وفقط من خلال التجارب المتكررة يصبح المخاطرة متعلمًا، كما إنّهم يعلمون أنّ كل المخاطر لا تستحق المجازفة.

استراتيجيات المعلمين في عادة تحمل المخاطر المسؤولة
شجع طلابك على المخاطرة بمسؤولية من خلال تطبيق واحدة أو أكثر من هذه الاستراتيجيات:

1- تطوير القدرة على التعايش مع بعض عدم اليقين: واجه تحديًا من خلال عملية العثور على إجابة بدلاً من تجنب ما لا تعرفه.

2- كن صبورًا مع نفسك: فكر في الموارد الضرورية التي قد تحتاجها (على سبيل المثال الوقت وردود الفعل والمساحة المواتية) للحفاظ على عملية حل المشكلات أو التحقيق أو من الممكن تطبيق الاستراتيجية التالية.

3- عش على حافة كفاءتك: فإذا كنت ترغب في تنمية عقلك اعمل على حل المشكلات والأفكار الصعبة، فقد تشعر بالتعاسة ولكن عندما تكافح وترتكب أخطاء فقد يكون هذا هو أفضل وقت لنمو عقلك، ومن الناحية المثالية يتم تنفيذ هذا العمل في بيئة يتم فيها تحليل الأخطاء بشكل مفتوح لتعزيز التفكير المرن والمثابرة.

تعويد العقل على تحمل المخاطر المسؤولة لدى الطلاب
عندما يحجم الناس عن المخاطرة فإنّهم يفوتون الفرص، ويبدو أن بعض الطلاب يترددون في المخاطرة، كما إنّهم يتراجعون عن الألعاب والتعلم الجديد والصداقات الجديدة لأنّ خوفهم من الفشل أكبر بكثير من رغبتهم في المغامرة أو المخاطرة، فيهتم بعض الطلاب بدرجة أكبر بمعرفة ما إذا كانت إجابتهم صحيحة أم لا بدلاً من الطعن في عملية العثور على الإجابة، كما إنّهم غير قادرين على الحفاظ على عملية حل المشكلات وإيجاد الإجابة بمرور الوقت وبالتالي تجنب المواقف الغامضة، ولديهم حاجة إلى اليقين بدلاً من الميل للشك.

نأمل أن يتعلم الطلاب كيفية تحمل المخاطر الفكرية والجسدية، والطلاب القادرين على أن يكونوا مختلفين ويخالفون ذرة التفكير المشترك والتفكير في الأفكار الجديدة (اختبارها مع أقرانهم والمعلمين) هم أكثر عرضة للنجاح في عصر الابتكار وعدم اليقين، حيث كانت هناك مخاطرة محسوبة في كل مرحلة من مراحل التطور.

استراتيجيات الطلاب في عادة تحمل المخاطر المسؤولة
ومن الممكن استخدام نفس الاستراتيجيات المستخدمة في تعويد العقل على مهارة تحمل المخاطر المسؤولة عند الآباء وهي كالتالي:

1- قم بتحليل التكلفة والعائد.

2- معاينة التجارب الجديدة.

3- امنح نفسك فرصة.

4- طوّر صوتًا داخليًا مشجعًا.

تعويد العقل على تحمل المخاطر المسؤولة لدى القادة
تعد المخاطرة عنصرًا بالغ الأهمية في القيادة وضروريًا لقدرة المؤسسة على الابتكار، حيث يلهم القادة الفاعلون الآخرين لمواجهة المخاوف والتحديات بناءً على ما يقولونه وما يمثلونه في سلوكهم، وبصفتهم مجازفين مسؤولين فهم لا يتصرفون باندفاع، كما إنّ مخاطرهم متعلمة فهم يعتمدون على المعرفة السابقة ويضعون في اعتبارهم الخيارات ويفكرون في العواقب ولديهم إحساس جيد التدريب بما هو مناسب.

استراتيجيات القادة في عادة تحمل المخاطر المسؤولة
عند تشجيع الزملاء على تحمل مخاطر مسؤولة يأخذ القادة الفعالون في الاعتبار ما يلي:

1- تطوير القدرة على التعايش مع بعض عدم اليقين: تحدى عملية العثور على إجابة بدلاً من تجنب ما هو غير معروف.

2- التحلي بالصبر: استمر في عملية حل المشكلات أو التحقيق أو الإنشاء بمرور الوقت.

3- العيش على حافة كفاءتهم: اغتنم الفرصة للعمل على المشكلات والأفكار التي تمثل تحديًا و / أو خارج مجال خبرتهم.

تعويد العقل على تحمل المخاطر المسؤولة لدى الموظفين
بما أنّ عنصر المخاطرة من الأمور المهمة في القيادة لدعم المنظمات والمؤسسات في عملية الابتكار، حيث من فوائدها تقوم بالإلهام القيادين الفعالون حتى يواجههوا المشاكل والصعوبات، ويمكن للموظفين ممارسة تحمل المخاطر المسؤولة من خلال استراتيجيات التي يقوم بها القادة من مثل:

1- تنمية القدرة على التعايش مع بعض عدم اليقين.

2- التحلي بالصبر.

3- العيش على حافة كفاءتهم.