|
| .>~ { للجمال عنوان وهنا عنوانه { نشطاء منتدى روآية عشق لهذا الأسبوع } ~ | |
|
|
|
|||||||
| 𓇬 ذوِي الإحتيَاجات الخَاصة 𓇬 بِكُل حب نَعتني بتفَاصيلكم . |
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
02-12-2024
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
الأطفال ذوو الحاجات الخاصة وأسرهم
الأطفال ذوو الحاجات الخاصة وأسرهم
من كتاب : برنامج تدريبي للأطفال المعاقين - الجزء الأول تأليف - أ. د. جمال الخطيب أ.د. منى الحديدي الفهرس : o مقدمة o التدخل المبكر (Early Interrention ) o حجم مشكلة الإعاقة في مرحلة الطفولة المبكرة o الإعاقات العقلية الكشف المبكر عن الإعاقة العقلية o الإعاقة الجسمية والصحية أشكال هذه الاضطرابات شيوعاً في مرحلة الطفولة المبكرة : 1. الاضطرابات العصبية . 2. الاضطرابات العضلية / العظمية . 3. الاضظرابات الصحية المزمنة . الكشف المبكر عن الإعاقات الجسمية والصحية o الصعوبات التعليمية o الإعاقة البصرية الكشف المبكر عن الإعاقة البصرية o الإعاقة السمعية الكشف المبكر عن الإعاقة السمعية o الاضطرابات السلوكية والانفعالية الكشف المبكر عن الاضطرابات السلوكية والصعوبات التعليمية o اضطرابات التواصل : الاضطرابات الكلامية واللغوية الكشف المبكر عن الاضطرابات الكلامية واللغوية o التوحد الخصائص النمائية والسلوكية للأطفال التوحديين 
 نسائم . ابداعك يزرَع بين فراغات قلبّي حياة ورد .وحب  ---
|
عضويتي 
|
02-12-2024
|
#2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
  
|
سلمت كفوفك لطيب الجهد
وَ تمُيز العطاء لاحرمنا الله روائِع مجهوداتك
|
|
 يعطيك العافيه و تسلم الأيادي أستاذي ومديري العزيز رهيف جزيل الشكر والإمتنان  
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
العرض العادي
