Şøķåŕą
12-06-2022, 08:02 PM
يترتب على عدم الالتزام بمعيار ربط الافكار في الحديث
غياب الانسجام الداخلي بين عناصر الموضوع
غموض العلاقة بين المعلومات والموضوع
الخروج عن الموضوع الرئيسي
إهمال الروابط المنطقية بين عناصر موضوع الحديث
تعريف معيار ربط الافكار في الحديث
الربط هو مدى العلاقة بين السؤال أو الحجة أو العبارة المطروحة للنقاش
تعريف التفكير النقدي
هو عملية منضبطة فكريا لوضع المفاهيم وتطبيق وتحليل ، وتوليف و تقييم المعلومات التي تم جمعها من ، أو الناتجة عن الملاحظة ، والخبرة ، والتفكير ، والاستدلال ، أو الاتصال ، كدليل للاعتقاد والعمل.
أهمية التفكير النقدي
إن الله عز وجل منح الإنسان العقل وميزه به عن سائر المخلوقات وأمره باستعماله.
إلا أن امتلاك الإنسان للعقل لا يعني بالضرورة أنه يستخدمه بالطريقة الصحيحة، فالتفكير يجب أن يكون فعال.
والذي يمكن من خلاله أن يحدد الإنسان ما يجب أن يقوله ويفعله أو الإيمان بموقف معين والتعبير عنه بحرية.
لكن حرية التعبير أو النقد يجب أن يتم وفق ضوابط معينة.
وخاصة أننا اليوم نعيش في عصر تنفجر فيه المعرفة وتنتشر فيه أيضًا المغالطات، لذلك يجب أن نستخدم التفكير النقدي
بحيث نستطيع أن نفحص الأفكار ونفند أي شبهات أو إشكالات يتم طرحها والتي يمكن أن نواجهها في الحياة اليومية ونستطيع أن نكتشف أي مغالطات فيها.
الفرق بين الرأي والحقيقة
اكتساب الإنسان لمهارة التفكير الناقد يعني أن لديه القدرة على فحص الأفكار ، والتمييز بين ما هو رأي وما هو حقيقة.
الرأي: هو مجرد اعتقاد شخصي للمتحدث يمكن أن نتفق أو نختلف فيه
الحقيقة: فتحتاج لدليل لإثبات صحتها، والحقيقة تتطلب استخدام الحجج والبراهين.
وهناك بعض الأسئلة التأملية التي يجب علينا الوعي بها لنفرق بين الحقيقة والرأي ،ومنها:
ما هي الحجج والبراهين المقدمة، وما هي مدى سلامة تلك الحجج.
الربط حيث يجب أن تكون هناك بين الرأي المطروح والدليل الداعم له، وهل تم توظيف الدليل في الاتجاه الصحيح أم هناك تفسيرات أخرى للحجج المقدمة.
هل هناك وجهات نظر أخرى مدعومة بأدلة قوية ، ولم يتم ذكرها.
التوقيت: إن توقيت طرح مسألة معينة يحتاج لتوقيت مناسب ، لذلك من الأسئلة التأملية التي يجب أن نسألها للتميز بين الحقيقة والرأي عند الحديث في موضوع ما هو “هل التوقيت مناسب أو هل هناك شبهة حول هذا التوقيت.
معايير التفكير الناقد
الوضوح
العمق
الصحة
الدقة
الربط
الاتساع
الربط
الاستدلال المنطقي
الوضوح
وهو يعني استخدام عبارات واضحة محددة.
ويترتب على غياب معيار الوضوح:
عدم القدرة على تبليغ المعلومات
غموض الرسالة المراد إيصالها.
معيار العمق في التفكير النقدي
تتفاوت صعوبة وتعقيد أسباب وعناصر أي مشكلة مطروحة من موقف لأخر وهذا يستوجب ضرورة الإلمام بكل مكونات الموضوع والأسباب الكامنة وراءه والتفكير في كل الزوايا والأبعاد للمشكلة وعناصرها.
وذلك دون إهمال للعلاقات الداخلية والمؤثرات المحيطة بالموضوع، فضلًا عن ضرورة التفطن للقضايا الضمنية الخفية، وهذا ما يختصر في معيار العمق.
تعريف العمق: هو أن تناسب المعالجة الفكرية للمشكلة مع تعقيداتها وتشعباتها مع الأخذ بجميع الاعتبارات.
ومن الأسئلة المساعدة على ذلك:
هل هناك حاجة للأخذ في الاعتبار وجهات نظر أخرى؟
هل هناك طريقة أخرى للمعالجة؟
ويترتب على عدم الالتزام بمعيار العمق ما يلي:
عدم الاهتمام بالعلاقات المعقدة الأساسية في المشكلة.
الوقوع في المتناول السطحي وعدم الانتباه لضمنيات المسألة المهمة.
عدم التركيز على الحجج الحاسمة في حل المشكلة
عدم توظيف كل المعلومات في معالجة الموضوع.
معيار الاتساع في التفكير الناقد
هو الإلمام بكل جوانب الموضوع.
فالتفكير الناقد لا يجب يهمل أي معلومة لها صلة بالموضوع حتى لو كانت صغيرة، كما يفحص جميع الآراء والحجج والبراهين الداعمة أو المخالفة، ويستعرض جميع الحلول الموجودة والممكنة ويسلك جميع الطرق للنظر في المسائل التي يفحصها.
وينجم عن الإخلال بمعيار الاتساع ما يلي:
عدم الاستفادة من اتساع طرق ومناهج البحث
عدم الانفتاح على الآخرين والاستفادة من تجاربهم.
إهمال حلول ممكنة أخرى للمشكلة
معيار الدقة في التفكير الناقد
وهي تعني استخدام صياغة دقيقة للتعبير عن الفكرة بطريقة مقتضبة دون زيادة أو اختزال بعض المعلومات الهامة:
ويترتب على الإخلال بمبدأ الدقة في الحديث : الوقوع في الخطأ لأن العبارة لا تتطابق مع المرجع.
معيار الصحة في التفكير الناقد
وهي تعني أن الشخص المتحدث يجب أن يستخدم عبارات تتطابق مع الحكم في الموضوع وأن تكون موثقة بمصادر صحيحة وقابلة للتحقيق.
ويترتب على الإخلال بمعيار الصحة:
اهمال عناصر أساسية عند معالجة مشكلة
تقديم صياغات لفظية موسعة فضفاضة
عدم تقديم ما يكفي من المعلومات لفهم المسألة بوضوخ
معيار ربط الافكار في الحديث
هو عدم الانسياق وراء استدراجات مقصودة أو غير مقصودة فيقد الكلام كل الارتباط بالموضوع الرئيسي.
يترتب على اهمال ربط الافكار في الحديث
ويترتب على اهمال الربط: إهمال الموضوع الرئيسي وذكر معلومات لا تمت بصلة لموضوع النقاش.
معيار الاستدلال المنطقي في التفكير الناقد
يقصد به سلامة العلاقات المنطقية بين المقدمات والنتائج وانسجام العناصر المكونة للاستدلال للوصول لقرارات صحيحة.
ويترتب على عدم الالتزام بمعيار الاستدلال المنطقي:
غياب المنطق ويعني غياب المعقولية وبالتالي العجز عن الإقناع
السقوط في المغالطات وفقدان ثقة المستمعين
غموض العلاقة الاستدلالية بين المقدمات والنتائج يشكك في قيمة النتائج وفي جدواها.
غياب الانسجام الداخلي بين عناصر الموضوع
غموض العلاقة بين المعلومات والموضوع
الخروج عن الموضوع الرئيسي
إهمال الروابط المنطقية بين عناصر موضوع الحديث
تعريف معيار ربط الافكار في الحديث
الربط هو مدى العلاقة بين السؤال أو الحجة أو العبارة المطروحة للنقاش
تعريف التفكير النقدي
هو عملية منضبطة فكريا لوضع المفاهيم وتطبيق وتحليل ، وتوليف و تقييم المعلومات التي تم جمعها من ، أو الناتجة عن الملاحظة ، والخبرة ، والتفكير ، والاستدلال ، أو الاتصال ، كدليل للاعتقاد والعمل.
أهمية التفكير النقدي
إن الله عز وجل منح الإنسان العقل وميزه به عن سائر المخلوقات وأمره باستعماله.
إلا أن امتلاك الإنسان للعقل لا يعني بالضرورة أنه يستخدمه بالطريقة الصحيحة، فالتفكير يجب أن يكون فعال.
والذي يمكن من خلاله أن يحدد الإنسان ما يجب أن يقوله ويفعله أو الإيمان بموقف معين والتعبير عنه بحرية.
لكن حرية التعبير أو النقد يجب أن يتم وفق ضوابط معينة.
وخاصة أننا اليوم نعيش في عصر تنفجر فيه المعرفة وتنتشر فيه أيضًا المغالطات، لذلك يجب أن نستخدم التفكير النقدي
بحيث نستطيع أن نفحص الأفكار ونفند أي شبهات أو إشكالات يتم طرحها والتي يمكن أن نواجهها في الحياة اليومية ونستطيع أن نكتشف أي مغالطات فيها.
الفرق بين الرأي والحقيقة
اكتساب الإنسان لمهارة التفكير الناقد يعني أن لديه القدرة على فحص الأفكار ، والتمييز بين ما هو رأي وما هو حقيقة.
الرأي: هو مجرد اعتقاد شخصي للمتحدث يمكن أن نتفق أو نختلف فيه
الحقيقة: فتحتاج لدليل لإثبات صحتها، والحقيقة تتطلب استخدام الحجج والبراهين.
وهناك بعض الأسئلة التأملية التي يجب علينا الوعي بها لنفرق بين الحقيقة والرأي ،ومنها:
ما هي الحجج والبراهين المقدمة، وما هي مدى سلامة تلك الحجج.
الربط حيث يجب أن تكون هناك بين الرأي المطروح والدليل الداعم له، وهل تم توظيف الدليل في الاتجاه الصحيح أم هناك تفسيرات أخرى للحجج المقدمة.
هل هناك وجهات نظر أخرى مدعومة بأدلة قوية ، ولم يتم ذكرها.
التوقيت: إن توقيت طرح مسألة معينة يحتاج لتوقيت مناسب ، لذلك من الأسئلة التأملية التي يجب أن نسألها للتميز بين الحقيقة والرأي عند الحديث في موضوع ما هو “هل التوقيت مناسب أو هل هناك شبهة حول هذا التوقيت.
معايير التفكير الناقد
الوضوح
العمق
الصحة
الدقة
الربط
الاتساع
الربط
الاستدلال المنطقي
الوضوح
وهو يعني استخدام عبارات واضحة محددة.
ويترتب على غياب معيار الوضوح:
عدم القدرة على تبليغ المعلومات
غموض الرسالة المراد إيصالها.
معيار العمق في التفكير النقدي
تتفاوت صعوبة وتعقيد أسباب وعناصر أي مشكلة مطروحة من موقف لأخر وهذا يستوجب ضرورة الإلمام بكل مكونات الموضوع والأسباب الكامنة وراءه والتفكير في كل الزوايا والأبعاد للمشكلة وعناصرها.
وذلك دون إهمال للعلاقات الداخلية والمؤثرات المحيطة بالموضوع، فضلًا عن ضرورة التفطن للقضايا الضمنية الخفية، وهذا ما يختصر في معيار العمق.
تعريف العمق: هو أن تناسب المعالجة الفكرية للمشكلة مع تعقيداتها وتشعباتها مع الأخذ بجميع الاعتبارات.
ومن الأسئلة المساعدة على ذلك:
هل هناك حاجة للأخذ في الاعتبار وجهات نظر أخرى؟
هل هناك طريقة أخرى للمعالجة؟
ويترتب على عدم الالتزام بمعيار العمق ما يلي:
عدم الاهتمام بالعلاقات المعقدة الأساسية في المشكلة.
الوقوع في المتناول السطحي وعدم الانتباه لضمنيات المسألة المهمة.
عدم التركيز على الحجج الحاسمة في حل المشكلة
عدم توظيف كل المعلومات في معالجة الموضوع.
معيار الاتساع في التفكير الناقد
هو الإلمام بكل جوانب الموضوع.
فالتفكير الناقد لا يجب يهمل أي معلومة لها صلة بالموضوع حتى لو كانت صغيرة، كما يفحص جميع الآراء والحجج والبراهين الداعمة أو المخالفة، ويستعرض جميع الحلول الموجودة والممكنة ويسلك جميع الطرق للنظر في المسائل التي يفحصها.
وينجم عن الإخلال بمعيار الاتساع ما يلي:
عدم الاستفادة من اتساع طرق ومناهج البحث
عدم الانفتاح على الآخرين والاستفادة من تجاربهم.
إهمال حلول ممكنة أخرى للمشكلة
معيار الدقة في التفكير الناقد
وهي تعني استخدام صياغة دقيقة للتعبير عن الفكرة بطريقة مقتضبة دون زيادة أو اختزال بعض المعلومات الهامة:
ويترتب على الإخلال بمبدأ الدقة في الحديث : الوقوع في الخطأ لأن العبارة لا تتطابق مع المرجع.
معيار الصحة في التفكير الناقد
وهي تعني أن الشخص المتحدث يجب أن يستخدم عبارات تتطابق مع الحكم في الموضوع وأن تكون موثقة بمصادر صحيحة وقابلة للتحقيق.
ويترتب على الإخلال بمعيار الصحة:
اهمال عناصر أساسية عند معالجة مشكلة
تقديم صياغات لفظية موسعة فضفاضة
عدم تقديم ما يكفي من المعلومات لفهم المسألة بوضوخ
معيار ربط الافكار في الحديث
هو عدم الانسياق وراء استدراجات مقصودة أو غير مقصودة فيقد الكلام كل الارتباط بالموضوع الرئيسي.
يترتب على اهمال ربط الافكار في الحديث
ويترتب على اهمال الربط: إهمال الموضوع الرئيسي وذكر معلومات لا تمت بصلة لموضوع النقاش.
معيار الاستدلال المنطقي في التفكير الناقد
يقصد به سلامة العلاقات المنطقية بين المقدمات والنتائج وانسجام العناصر المكونة للاستدلال للوصول لقرارات صحيحة.
ويترتب على عدم الالتزام بمعيار الاستدلال المنطقي:
غياب المنطق ويعني غياب المعقولية وبالتالي العجز عن الإقناع
السقوط في المغالطات وفقدان ثقة المستمعين
غموض العلاقة الاستدلالية بين المقدمات والنتائج يشكك في قيمة النتائج وفي جدواها.